联合国儿童基金会(UNICEF)的一项新分析显示，在低收入国家，大约90%的少女和年轻女性不使用互联网，而她们的男性同龄人上网的可能性是前者的两倍。该分析恰逢联合国的国际信息通信技术女童日(International girls in ICT Day)。
“缩小女孩和男孩之间的数字鸿沟不仅仅是能够使用互联网和技术。这是关于赋予女孩权力，让她们成为创新者、创造者和领导者，”联合国儿童基金会教育主任罗伯特·詹金斯说。
“如果我们想要解决劳动力市场的性别差距，特别是在科学、技术、工程和数学领域(或STEM)，我们必须从现在开始帮助年轻人，特别是女孩获得数字技能。”
这份题为《弥合数字鸿沟:挑战和为公平的数字技能发展紧急行动呼吁》的报告，深入研究了15-24岁年轻人之间的性别数字鸿沟。
它分析了大多数低收入、中低收入和部分中等收入经济体的互联网使用、手机拥有量和数字技能数据。虽然需要更多的数据来更好地监测、理解和实现数字包容，但报告发现，在一个日益数字化和互联的世界中，女孩正在被抛在后面。
虽然促进互联网接入很重要，但仅仅促进数字技能培训是不够的。例如，在分析的大多数国家中，在家可以上网的年轻人的数量远远高于掌握数字技能的年轻人的数量。
报告指出，女孩最不可能有机会发展21世纪学习和就业所需的技能。
在32个国家和地区，女孩拥有数字技能的可能性平均比男性同龄人低35%，包括复制或粘贴文件或文件夹、发送电子邮件或传输文件等简单活动。
报告指出，教育和家庭环境在性别数字鸿沟中发挥着关键作用。
例如，即使在同一个家庭中，女孩接触或能够充分利用互联网和数字技术的可能性也远低于男孩。在参与分析的41个国家和地区中，家庭更有可能为男孩而不是女孩提供手机。
联合国儿童基金会表示，获得高等教育和劳动力市场机会的障碍，普遍存在的歧视性性别规范和陈规定型观念，以及对网络安全的担忧，可能会进一步限制女孩的数字获取和技能发展。
为了突破这些障碍，她们需要尽早接触和获得技术、数字和生活技能培训，这也有助于消除有害的性别陈规定型观念(特别是在家庭中)和网络暴力的影响。
